Ankara aralarında  Eğitim-İş’in de bulunduğu Birleşik Kamu-İş Konfederasyonu’na bağlı sendikalar, Sakarya Caddesi’nde, Hükümetin yüzde 3+3’lük zam teklifini protesto etmek için basın açıklaması ve oturma eylemi yaptı. Eğitim-İş Genel Başkanı Veli Demir, 23 Mayıs’ta ise diğer emek örgütleri ile birlikte işbırakacaklarını açıkladı.

Sakarya Caddesi’ndeki anıt önünde toplanan Birleşik Kamu-İş’e bağlı sendikaların üyeleri ellerinde, “Masadan kalk alanlara gel”, “Millete din iman, kendine hanhamam”, “Doğalgaza yüzde 25, ücretliye yüzde 3. Adaletin batsın AKP” yazılı pankartlar taşıdı ve “AKP zammını al başına çal”, “Zam, zulüm, işkence, işteAKP” sloganlarını attı.

Eğitim-İş Genel Başkanı Veli Demir yaptığı açıklamada, “Grevsiz ve toplu sözleşmesiz,antidemokratik maddeler içeren bu sendika yasasıyla kamu çalışanlarının sözde toplu sözleşme masalarında hakkını alması mümkün değildir” dedi. Kamu çalışanlarının “hak verilmez, alınır” şiarıyla hareket etmesi gerektiğine dikkat çeken Demir, şöyle konuştu:

“Kamu emekçilerinin maaşlarına en az yüzde 25 zam yapılması gerekmektedir. Ayrıca, ek ödemeleri düzenleyen 666 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile yaratılan ücret adaletsizliği giderilmeli, öğretmenlere ve akademisyenlere en az 300 TL ek ödeme yapılmalıdır.
AKP’nin iktidara geldiği 2002 yılından bu yana kamu çalışanları refah payından hakkını alamamış ve bugünen düşük dereceli memur maaşında yaklaşık 400 TL dolayında bir kayıp yaşanmıştır. Bu miktarın en kısa zamanda maaşlara yansıtılması gerekmektedir.

Kamu çalışanları haklarını ancak, üretimden gelen gücünü kullanarak, demokratik ve meşru zeminlerde mücadele ederek kazanabilir. Eğitim iş kolunda örgütlüsendikalar aralarındaki farklılıkları bir yana bırakarak 23 Mayıs’ta tüm Türkiye’de eylem birlikteliği sergilemeli ve iş bırakma eylemine destek vermelidir.”

19 Mayıs 1919 tarihi, Türkiye Cumhuriyeti’nin tarihindeki dönüm noktalarından biridir. Atatürk’ün Samsun’a ayak bastığı tarih olan 19 Mayıs aynı zamanda “Gençlik ve Spor Bayramı” olarak kutlanmaktadır. Atatürk gençlerden sık sık bahsederken, yaş sınırı dışında fikri olarak gençliği yani, fikirde yeniliği ifade etmiştir. O’nun şu sözü çok anlamlıdır:“Genç fikirli demek, doğruyu gören ve anlayan gerçek fikirli demektir.”

Atatürk’ün gençliğe armağan ettiği ve “Gençlik ve Spor Bayramı” olarak kutlanan 19 Mayıs tarihinin önemini anlayabilmek için Atatürk’ün 16-19 Mayıs 1919 tarihleri arasında gerçekleştirdiği İstanbul-Samsun yolculuğunu hatırlamamız gerekir.

Türkiye Cumhuriyeti’nin tarihindeki önemli olaylardan biri Atatürk’ün Samsun’a ayak basışıdır. Türk Milleti Birinci Dünya Savaşı sonrasında kötüleşen koşullar içinde kurtuluş çareleri ararken büyük bir lider Mustafa Kemal Atatürk ortaya çıktı ve Samsun’a ayak basarak “Kurtuluş” yolunu açtı. Dolayısıyla Atatürk’ün 16-19 Mayıs 1919 İstanbul’dan başlayan yolculuğu bir kurtuluş dönemini simgeler.

 Atatürk’ün Samsun’a çıkışı Samsun işgal kuvvetleri için önemli noktalardan biriydi. Stratejik bakımdan büyük öneme sahipti ve Karadeniz’den Orta Anadolu’ya açılan en rahat ve güvenilir bir kapıydı. İngilizler 9 Mart 1919 tarihinde Samsun’a askerî birlik çıkarmışlardı. Buna tepki olarak Türk Makinalı Tüfek birliğinden Hamdi adındaki bir teğmenin askerlerini alarak dağa çıkması dikkatleri bu bölgeye çekti ve İngiliz Yüksek Komiserliği’nin de Türk halkının silâhlandığı konusundaki şikayetleri üzerine bu bölgeye güvenilir bir kumandanın olağanüstü yetkilerle gönderilmesine karar verildi. Bu kumandan Mustafa Kemal Atatürk’tü ve Atatürk uzun zamandan beri ülkenin içinde bulunduğu bu umutsuz duruma üzülüyor ve birşeyler yapmak için Anadolu’ya geçmek istiyordu. Bu O’nun için bulunmaz fırsattı.

 Atatürk beraberindeki kişilerle beraber 16 Mayıs 1919 Cuma günü öğleden sonra “Bandırma” adındaki eski bir vapurla Galata rıhtımından ayrılır. 18 Mayıs 1919 Pazartesi günü beklenen yolculuğun sonuna gelinir.

Atatürk, İstanbul’dan başlayan ve Samsun’da sona eren yolculuk esnasında görevli bir askerdi ve giyimi de buna uygundu ancak Samsun’a ayak bastığı günden birkaç gün sonra asker değil, sivil olarak hareket edecekti.

Atatürk’ün Samsun’a Çıkışı Atatürk’ün Samsun’a çıkışında gördüğü manzara pek parlak değildi. Şehirde İngiliz işgal kuvvetleri vardı. Halk kendisini koruyamayacak durumdaydı. Atatürk bugün müze haline getirilen Hıntıka Palas’ta kaldıkları süre içinde hep bu sorunları düşündü, yolculukta geçirdiği uykusuz geceler sona ermemişti; şimdi de burada uykusuz geceler başlıyordu. Ama, O’nda ve O’nun gibi düşünenlerde bu azim oldukça hiçbir engel aşılmaz değildi.

 Bu yolculuk Türk Milleti için bir dönüm noktası oldu ve kurtuluşun başlangıcıydı. Millî Mücadele’yi başlatmak üzere Samsun’da Anadolu topraklarına bastığı 19 Mayıs 1919 tarihinin önemi nedeniyle de 19 Mayıs’ı Türk gençliğine armağan etti Yazımızın başında da belirttiğimiz gibi gençlik kavramı genel anlamda fikirlerdeki yeniliği anlatılmaktadır.
Atatürk’ün şu sözleri hepimiz için bir rehber olmalıdır:“Beni görmek demek, mutlaka yüzümü görmek değildir. Benim fikirlerimi benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız, bu kâfidir”demiştir. Atatürk’ü anlamak, yaşadıklarını ve fikirlerini bilmekle mümkündür.

ANKARA, EĞİTİM-İŞ’TE ÖRGÜTLENİYOR!

Eğitim-İş Ankara Şubesi 7-11 Mayıs 2012 tarihleri arasında örgütlenme gezileri düzenledi. Şube örgütlenme sekreteri Gülfer MURAT tarafından hazırlanan program çerçevesinde  Büyükşehir Belediyesi sınırları içerisindeki ilçeler ile dış ilçelerde okul ziyaretleri yapıldı. Genel Merkez yöneticilerinin de katıldığı ve 6 ayrı ekiple gerçekleştirilen ziyaretleri sonucunda çok sayıda üye kaydı yapıldığı gibi, Nallıhan ve Şereflikoçhisar ilçelerinde de temsilcilik yönetimlerinin oluşturulması için önemli bir yol katedildi. Örgütlenme haftası süresince katkı sunan ve emek harcayan tüm Eğitim-İş MYK üyeleri ile Ankara Şube yönetici ve üyelerine teşekkür ediyor, aramıza yeni katılan ve bizlere güç veren dostlara hoşgeldiniz diyoruz.

CANA CAN VERENLERE…Bir  mucizedir yaşanan… Tüm bilimsel, biyolojik açıklamalara rağmen, varlığından varlık yaratmak; bu yüzden kutsaldır.

Her anne emekle, sevgiyle, kendinden, yaşamından, önceliklerinden ödün vererek yetiştirir çocuğunu. Ama öğretmen anne, aynı sevgiyle, aynı ödünle sorumlu olduğu öğrencilerini de büyütür. Yaşanan uykusuz gecelerin ardından sınıfına girdiği an tüm dertler biter, insan üstü bir gayretle sıyrılıp olumsuzluklardan aydınlatır, ne biliyorsa aktarır çocuklarına. Biliyordur kendi önemini, yaptığı işin değerini. Biliyordur ki, sadece o ve onun gibilerle çıkacaktır Türkiye karanlıktan aydınlığa. Fırsat vermeyecektir, gerici bağnaz uygulamalara. Tüm yıldırmalara karşı yetiştirecektir .çocuklarını, ATATAÜRK’ün izini takip ederek.

Öğretmenler en önemli, en değerli annelerdir. Çünkü tüm çocukların anneleridir. Özellikle sınıf anneleri… Hepimiz yaşamımız boyunca bir iz taşımazmıyız onlardan! O yıllarda anneden bile önde gelir, dedikleri bir kanun gibidir. Evde büyümeye başlayan çocuk, okulda gelişir şekillenir.

Ekonomisttir, çevrecidir, psikologtur, planlayıcıdır, aşçıdır, yardımcıdır, arkadaştır, emekçidir, üreticidir, laiktir, devrimcidir…

Dolayısıyla her eve girmiştir öğretmen anneler. Bazen kendi çocuklarını geri plana bırakarak, önceliği öğrencilerine verir. Bu kadar değerli olan, canlarından can veren öğretmen annelerin bir günle hatırlanması haksızlık olur.

Sizlere sevgi ve saygılarımı sunarken; gelecekte ulaşacağımız, demokrasinin uygulandığı, çağdaş, uygar bir toplumda, insanca yaşama imkanlarının sağlandığı bir TÜRKİYE’de yaşamanız dileğiyle gününüzü kutluyorum.

Nevcivan DURDU

Eğitim Sekreteri

Yarışmada Ödül  Alan  Şiirler:

1.AĞLIYORUM BEN

ismini Kağıtlara yazmak istesem,

Boynu bükük kalemi dile getirsem,

Dünyalara seni anlatayım desem,

Bu garip sözcükler hiç yeter mi Atam?

Kalemleri tutar küçük ellerim,

ilkelerindir elbet mutlak rehberim,

Bu şiiri yazarken senin özlemin,

Bu minik bedende hiç diner mi Atam?

Küçük bir çocuğum sazım ellerimde,

Vururum Mustafa Kemal diye teline,

Türküler sevdalı o güzel gözlere,

Bu millet sensiz hiç avunur mu Atam?

Yokluğunda ısınmaz üşür yüreğim,

Her zaman sana hasret yaşlı gözlerim,

Tutunacak dalım yok şimdi neylerim,

Uzun bir kış ile yaşanır mı Atam?

Söndürün yıldızları açık kalmasın,

Zorlamayın ağlarsa gökler susmasın,

Batsın bu güneş ebediyen doğmasın,

Karanlık yorganla uyunur mu Atam?

Merve ERDOĞAN

İhsan Sungu İlköğretim Okulu- Altındağ

2. ATATÜRK VE ÇOCUK

Bir çocuk duvar dibinde ağlar

Atatürk görüp başını okşar

Çocuk derdin nedir diye sorar

Seni, bir daha göremezsem der çocuk

Atatürk sevdiklerine hep çocuk derdi

Onun için çocuk saflık demekti.

Kız erkek hiç farketmezdi.

Burcu burcu çiçek kokan, çocuk

23 Nisan size armağan, der

Keyfinizce oynayın, gülün yeter

Dünya çocukları bayram eder,

Atatürk minnet, şükran duyar, çocuk.

Anne baba gibi sevgi doluydu,

Çocuklarla olunca huzur bulurdu,

Mavi gözleri parlak, çocuk umuduydu,

O’nunla geleceğe sağlam basar, çocuk

Senin öğütlerinle büyüyorum,

Kendime seni örnek biliyorum,

Bütün dünyaya seni anlatıyorum,

Türk çocuğu seni sever sayar, ATATÜRK

Eylem DOYAR

Şinasi İlköğretim Okulu-Keçiören

3.ATATÜRK

Bütün bildiklerimden,

Daha yakısın yüreğime.

Alfabeyi hecelerken,

“Atatürk” yakıştı elime

Daha iyi anladım her yıl

Açıldıkça düşüncelerim,

İlk sevgim büyür, büyür de,

Seni daha da severim.

Her yön sen olursun sen,

Kitap, kalem, şapka, kravat,

Sen Türkiye’mi uçuran

En büyük tanrısal kanat.

Düşmanların elinden,

Bizi kurtaran sensin.

Bu toprağa yeniden,

Özlem kuran sensin.

Ünümüzü dünyaya,

Mertçe duyuran sensin.

Gündüz gün, gece ay,

Benzer kahraman sensin

Hicran ERDOĞAN

Şehit Teğmen Ertuğrul Pilatin İlköğretim Okulu

Mansiyon:

KÜÇÜK KEMAL

Bir savaş meydanındaydı Kemal

Cephane taşıyordu askere,

Yaralı vücutlar secdede,

Çoğunun kolu kafası yoktu herhalde.

Ve kan görüyordu Kemal,

Toprak parlıyordu al al.

Var gücüyle koştu

Cephaneyi yetiştirmek için cepheye

İki soluk göz gördü dikinde

Masmavi gözler ona döndüğünde

Nefesi kesildi Kemal’in,

Bir daha gelemedi kendine.

Görmüştü bu kahramanı  önceden

Ve biliyordu kahramanın adını,

Unutmamıştı çünkü kahraman Kemal’in adaşıydı.

O yorgun gözler görünce Kemal’i;

Yumuşadı, yorgunluktan iz kalmadı gözlerde

Bir anda sarıldı komutan küçük Kemal’e.

Kemal şaşırmış idi.

Hiç görmemişti böyle bir sevgi.

Cephede kaybettiği babası geldi aklına

İşte o an Kemal’de sarıldı komutana,

Hissetti kendini bir baba ocağında,

Isındı yüreği onca yıl sonra bir daha.

Bırakmak istemedi Kemal

Ama bıraktı bırakmalıydı.

Bir el hissetti omzunda

Ardından bir billur ses

“Evlat” dedi “sabret”

“Savaş bitince sarılırsın bana”

“Gönlünce  ve doya doya”

Kemal bu sözleri duyunca

Daha sıkı sarıldı cephaneye

Ve bir kurşun girince Kemal’in kalbine

Ardına baktı Kemal

İstemedi bir veda bile etmeden gitmek.

Gözleri komutanı aradı, yeni babasını

Görünce onun vurulduğunu,

Komutan sıçradı yerinden,

Aldırdı oradan çocuğu,

Çocuk onun yanına geldiğinde

Sardı onu, küçük oğlunu

Alıyordu çocuk nefes

O sessizlikte çıktı ses

Çocuk son gücüyle

Sarıldı komutana

Komutan ağlıyoru

Kendini tutamıyordu.

Çocuk teselli etti Büyük Komutan Kemal’i,

“Ağlama” dedi.

Ve “Hoşçakal” diyerek veda etti.

Komutan yalvararak ağlıyordu,

Yardım istiyordu çaresizce

Ama elbet o da biliyor

Bu bir vedaydı Kemal’e sessizce

Selinnur KART

Mesa Koru Sitesi İlköğretim Okulu

Resim Dalında Ödül Alan Eserler:

Temel Bilişim Kültürü Semineri

26 MAYIS 2012 CUMARTESİ

Saat: 14.00 – 17.30

 Bilgisayar, cep telefonu, tablet derken kullandığımız arabadan, evdeki çamaşır makinesine,

buzdolabından, kapı kilidine dek bilişim ve iletişim teknolojileriyle donatılmamış araç kalmadı!..

Küçücük çocuklarımız bu araçları yetişkinlerden daha iyi tanıyor, daha iyi kullanıyor. Ana babalar,

öğretmenler, çocuklarının dilini anlayamıyor. Hep “daha çok teknoloji”nin tuzağına düşüyoruz;

çocuklar istiyor, ana babalar satın alıyor!

Gerçekten, daha çok teknolojiye gereksinim var mı? Gerçekten de çocuklarımız bizden daha

mı bilgili? Gerçekten teknoloji bu denli karmaşık, bu kadar anlaşılmaz mı? Teknolojiden ürkmeden,

teknolojiyle barışık yaşanabilir mi?

Günün gerçeği şu ki bilişim çağında yaşıyoruz, bilişim toplumuna dönüşüyoruz. Bu dönüşüme

ayak uydurmak, gelişmelere yabancı kalmamak için küçük bir çaba yeterli. Çünkü, teknoloji de tüm

diğer araçlar gibi insanın daha iyi, daha nitelikli, daha kolay yaşaması için kullanılabilmeli!

Seminerin Amacı: Bilişim uygulamalarından yararlanan kullanıcıların bilişim kavramları, bilişim

sistemleri ve güncel bilişim teknolojilerine ilişkin temel konularda -günlük yaşamdan örnek

uygulamaların aktarılmasıyla- bilgilendirilmesi; böylece, bilişim uygulamasının kullanımında

teknolojinin değil, insanların belirleyici ve egemen olduğu bilincinin kazandırılması, kullanıcılarda

bilişim uygulamasıyla baş edecek özgüvenin oluşmasına katkı sağlanması.

Hedef Katılımcı Kitlesi: Bilişim terimlerine ve uygulamalarına uzak kalan, teknolojiden çekinip

korkan, çocuklarıyla ve genç kuşakla aralarında uçurum olduğunu düşünen yetişkinler.

Sunan: Hülya Küçükaras

 Bilgisayar Bilimleri Mühendisi

1962 yılından bu yana Ankara Bahçelievler semtinde, kuruluş amacına uygun,

Atatürk devrimleri çerçevesinde hizmet vermekte olan okulumuz İmam Hatip Lisesi öğrencileri ile

paylaşılmak isteniyor.

7 Mayıs 2012 saat 12.00-13.00 arası IMBK Alpaslan İlköğretim Okulunun

(Anıtkabir karşısı) İmam Hatibe dönüştürülmesini pretosto etmek amacıyla

toplanıyoruz.

Duyarlı üylerimizi Bekliyoruz.

Eğitim-İş Ankara Şubesi

05324356876 nolu telefona isim yazdırmaları gerekmektedir.

Not: Arabasız olanlar saat 10.00 da şube önünde, kendisi gelmek isteyenler Karşıyaka mezarlığı 1 nolu kapıda olmaları gerekmektedir.

Eğitim-İş Ankara Şubesi

]]> http://www.egitimisankara.org.tr/mucadele-yolumuza-isik-olan-6-mayis-denizleri-anma-gunu.htm/feed 0 http://www.egitimisankara.org.tr/kamu-calisanlarina-yapilan-saldiriyi-kiniyoruz-2.htm http://www.egitimisankara.org.tr/kamu-calisanlarina-yapilan-saldiriyi-kiniyoruz-2.htm#comments Mon, 30 Apr 2012 10:21:10 +0000 Egitim-is http://www.egitimisankara.org.tr/?p=1150       KAMU ÇALIŞANLARINA YAPILAN SALDIRIYI KINIYORUZ

Kamu çalışanlarına ve öğretmenlerimize yönelik yapılan saldırıları protesto etmek amacıyla eğitim işkolunda örgütlü tüm sendiklarla birlikte ülke genelinde 30 Nisan 2012 Pazartesi günü alanlardayız.

       Şiddetin yaşamımızın bir parçası haline geldiği bu günlerde, Milli Eğitim Bakanı’nın ve diğer yöneticilerin öğretmenlerimizin toplumda itibarını düşüren, onurunu zedeleyen sözlerin adından ülkenin birçok ilinde öğretmenlerimize yönelik saldırılar artmış bulunmaktadır.

       Bu nedenle, hükümet yetkililerinin de kamu çalışanlarını aşağılayıp  değersizleştiren ve adeta onları hedef gösteren nitelikte açıklamalar yapması kabul edilemez. Kamu çalışanlarını toplum nezdinde itibarsızlaştıran ve sıradanlaştıran bu tür açıklamalar da saldırılarda önemli rol oynamaktadır. Ayrıca saldırların yoğunlaştığı bu günlerde Başbakan’ın ve Milli Eğitim Bakanı’nın olaylar karşısında suskun kalmaları da manidardır.

       Kamusal hizmetlerin özelleştirilmesi, hastanelerin, okulların ve kamu kuruluşlarının ticarethane, vatandaşların da müşteri olarak görüldüğü, “müşteri memnuniyetine” dayalı neo liberal politikalar sonucu bu tür şiddet olaylarının daha  artacağı açıktır.

       Okullara yeteri kadar rehber öğretmen atamasının yapılmaması, şiddeti önleyici rehberlik hizmetlerine önem verilmemesi, öğretmenlerin nöbet görevlerinin sağlıklı  düzenlenmemesi, muhbirliği teşvik eden Alo 147 hattı uygulaması, Okul-Aile Birliklerinin yalnızca velilerden para toplayan kuruluşlara dönüştürülmesi bu tür saldırıların artmasına neden olan diğer önemli etkenlerdir.

       Yoksulluk sınırının altında ücretlerle, son derece zor çalışma şartları altında 75 milyon yurttaşa kamusal hizmet veren kamu çalışanlarının yaşamm güvenliklerini sağlamak devletin en önemli görevleri arasındadır.

       Hükümet yetkililerinden kamu çalışanlarını hedef alan, bu tür açıklamalardan sakınmalarını ve kamu çalışanlarının yaşam güvenliğinin sağlanmasını talep ediyoruz. Kamu çalışanlarına yapılan bu saldırıları kınıyoruz.

                            EĞİTİM İŞ ANKARA ŞUBESİ